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例谈小学数学中学生数感的培养

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摘要 所谓数感就是学生对数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟,是学生数学素养的重要组成。因此,在课堂教学中,教师应紧扣数学教学过程,有效培养学生的数感,从而达到提高教学质量的目的。
作者 陈圆圆
出处 《东西南北(教育)》 2019年第3期116-116,共1页
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