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试论高中语文教学中“微课”的应用价值与策略
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摘要
随着计算机网络技术的迅速发展,在教学中使用微课的次数也越来越多,它不仅提高了教学的质量,还在一定程度上促进了学生的全面发展,因此本文主要对高中语文教学中微课的应用价值进行了研究,并提出了几点建议,希望能够提供一些参考价值。
作者
邓芳芳
机构地区
贵州省凤冈县中等职业学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第3期122-122,共1页
关键词
高中语文教学
微课
应用价值
对策
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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