期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学音乐教学中乐理知识教学如何生动体现
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着时代的不断发展,科技也在不断进步,随之而来的是新课程的不断改革。在当今时代,我们大力提倡的便是全面的素质教育,这也就是要求我们学生能够德智体美全面发展。而在当今的小学阶段,音乐课的开设也已经变得非常普遍。但在当前的小学音乐教学中,依旧存在着许多问题,例如教师照搬课本知识,不重视小学音乐课,也不教授关于小学音乐乐理知识方面的内容,这样的教学是没有任何效果的。学生不仅学习不到知识,对于学生往后的音乐学校也有了一定的限制。那么今天,我们也是就小学音乐教学中乐理知识教学如何生动展现进行探讨。
作者
管靓
机构地区
江西省上饶市广丰区永丰街道北门小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第3期137-137,共1页
关键词
小学音乐
乐理知识
生动体现
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
东西南北(教育)
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部