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高中生物生活化教学开展探究
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摘要
生物学是一门与生活密切相关的科学,生活化教学在高中生物教学中越来越受到教师的重视,且对提升教学质量发挥着重要的作用。我们教师应在高中生物教学中多联系生活实际,积极营造生活化教学情境,从而拉近学生与生物学科的距离,提升学生学习的兴趣,促进学生对生物知识的理解,增强生物教学实效。
作者
谢秋红
机构地区
重庆市奉节夔门高级中学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第3期202-202,共1页
关键词
高中生物
生活化教学
开展策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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