小学语文基础知识教学的课前引入技巧分析

一个好的开端是成功的铺垫,在小学语文教学中,语文课堂是否优质,课堂内容是否吸引学生,教学效果是否能达到期望水准,往往与课前引入技巧密不可分。课前引入环节是一整堂语文课的一个教学环节,为此,教师能够采用多种方式,充分发挥自己的创新性来使语文课达到引人入胜的效果。本文从小学语文基础知识教学课前引入的现状出发,针对当前的课前引入效果,以期得出科学提高课前引入技巧水平的措施。