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运用信息化技术优化小学数学课堂教学
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摘要
当前,运用多媒体技术辅助教学已成为优化课堂教学的一种有效手段,恰当地使用多媒体技术,利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,对培养学生的思维能力、提高学生的综合素质、全面提高教学质量有着很大的促进作用。
作者
赖弟华
机构地区
四川省西昌市中坝九年义务学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第3期286-286,共1页
关键词
多媒体技术
优化
小学数学课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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