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高中语文诗歌教学中的文本细读研究
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摘要
诗歌是高中语文课程教学中的重要内容,学生在学习诗歌的过程中能够提升自己的文学修养,形成高尚的文学审美品味。随着我国教育领域的发展,越来越多的高中语文教师将文本细读运用到诗歌教学实践之中,文本细读的有效性被社会各界广泛认可。本文将分析和探讨文本细读在高中语文诗歌教学中的运用。
作者
杨丽
机构地区
四川省西昌市第六中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第3期289-289,共1页
关键词
高中语文
文本细读
诗歌教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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