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高中政治课堂上如何调动学生的参与意识
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摘要
在当今新课改的教学形势下,怎样强化高中学生们的政治学科素养成为我们现实教育研究工作中的重点内容,而且其为推进学生日后健康发展以及教学成效加强的核心驱动力。在当前高中政治课程的具体教学活动中,是应当极其关注学生们核心素养的构建和强化,特别是对于当今学生公共参与意识的塑造更需我们给予深切的关注,以便推进我们学生的参与能力走向持续的提升。
作者
郑凌
机构地区
湛江第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第3期328-328,共1页
关键词
高中教育
政治学科
公共参与
学科素养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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