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高中地理生活化教学的综合实践活动开展策略
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摘要
在课程改革的推动下,学科知识与现实生活逐渐联系,打破传统僵化刻板的教学模式,提高学生学以致用的能力,让知识真正服务于生活则成为许多教学工作者深入研究的问题。本文从生活化教学的基本内容出发,结合高中地理的相关案例探究综合实践活动的开展策略,以期对推动高中地理课程改革有所助益。
作者
张强
机构地区
江苏省泗洪新星中学
出处
《新作文(教研)》
2018年第11期266-266,共1页
New Writing
关键词
高中地理
生活化教学
实践活动
开展策略
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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1
彭俊芳,袁书琪.
着眼国家发展战略,理解践行高中地理新课程标准[J]
.地理教育,2018(6):4-7.
被引量:1
2
张义新,齐传干.
如何解答地理分析题[J]
.教学考试,2019(9):58-60.
新作文(教研)
2018年 第11期
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