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浅谈互动式教学在初中课堂教学中的有效融合

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摘要 音乐教育已成为学生素质培养中的重要环节,在初中音乐课程中,音乐鉴赏占据很大比重。初中音乐鉴赏教育的主要目的就是提高学生的审美情趣和情操,通过音乐教育引导学生建立积极向上的人生观,是落实学生素质教育的重要内容。对于初中音乐老师来说,在音乐鉴赏教学过程中需要明确一个观念,即“教育是需要不断探索创新的”。音乐鉴赏教育以“教”为手段,以“育”为目的,教学手段在教育目的的指导下是需要随着时代变化不断进行创新尝试的。音乐老师在教学中不应局限于音乐教材,要能够做到以教材为纲进行教學内容的扩展和补充,同时在教学过程中要充分尊重学生的个性差异,以多样化的教学引起学生的鉴赏兴趣,教给学生正确地音乐鉴赏方式,提高学生的音乐鉴赏水平。本文从初中音乐教师角度出发,就互动教学与初中音乐课堂的融合展开分析以及讨论。
作者 郭晓黎
出处 《新作文(教研)》 2018年第11期248-248,共1页 New Writing
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