基于工作过程的专业课程设计研究

课程设计是将课程基本理念转化为课程实践活动的“桥梁”,文章以光伏类专业核心课程《晶硅电池制备工艺》为例,以电池制备过程从课程建设思路、课程定位、内容选取、内容组织、教学模式等方面展开探索和研究。尤其是根据就业面临的两大岗位群的岗位-能力-素养要求,确定的课程内容紧接就业岗位,有效的提升了学生就业能力。