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小组合作学习模式在“国际金融学”课程中的应用

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摘要 小组合作学习模式是以课堂教学为依托,以学习小组为单位,共同完成学习任务的互助型学习组织策略。该模式不仅有利于学生专业知识的掌握,而且有利于学生社交能力的提高。本文以“国际金融学”课程为例,具体说明其实施步骤。
作者 王晓静 王强
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2019年第1期219-219,共1页
基金 上海海洋大学思政校级重点课程建设(A1-2042-18-0009-134)。
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