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高中语文写作教学中自主学习策略的应用

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摘要 在高中语文教学中,写作教学的重要性毋庸置疑。但是,在当前的高中语文写作教学中,很多教师在教学时只用传统教学模式,给学生提供统一的写作模板,让学生根据模板写作,这样不仅会抑制学生的写作兴趣,而且会对学生的语言能力、写作能力提升产生一定的阻碍。教师要培养学生的自主学习能力,就必须应用自主学习策略,保证学生的主动性被充分调动起来,从而有效提升高中生的写作水平。
作者 张彦彦
机构地区 河北省盐山中学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2019年第1期202-202,共1页
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