高中语文写作的模仿教学探析

古有“得民心者得天下”,而今有“得作文者得语文”。如今,语文在高考中的地位逐渐重回巅峰,而作文作为语文学科的“中流砥柱”,自然夺得各位语文教师的炽热眼光。如何让学生写出一篇合格甚至出彩的文章是高中语文教师不得不头疼和不断探索的问题,但是应试教育的观念同样困住各位教师,让其无法完完全全从素质培养的角度培养学生作文的能力和风格,于是“模仿式”教学便在这样的夹缝中产生。通过模仿教学,教师能让学生在借鉴他人高效的写作方法后形成自身个性鲜明的、独树一帜的写作风格。