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培养小学语文阅读能力中童话故事的合理应用
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摘要
童话简言之从儿童视角入手来看待这个世界与社会,通过孩子们喜欢的方式来描绘这个世界,体现了孩子对于现实生活的感知。基于此,本文浅谈了童话故事在培养小学语文阅读能力中合理应用,以期可以提高小学生语文阅读能力。
作者
唐兰
机构地区
重庆市江津区永兴小学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第1期54-54,共1页
关键词
小学语文
阅读能力
童话故事
合理应用
分类号
B22 [哲学宗教—中国哲学]
中国科技经济新闻数据库 教育
2019年 第1期
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