小学高年级学生数学自主学习能力培养的实践

对于已经进入小学高段的学生来说,他们已经具备了一定的数学知识基础,这时教师应该有意识地培养学生的自主学习能力,促使学生养成独立自主的学习习惯,有利于学生深入理解和把握课程所学知识,从而为小升初奠定良好的学习基础。但是,小学生还处于贪玩好动的年纪,且自我约束能力有限。教师必须根据学生的心理特点制定出有效地培养方案,才有助于提升学生的自主学习能力。下面本文将结合小学高年级数学课程有关内容,就如何培养学生的自主学习能力进行如下分析,并提出相关的培养对策及方案。