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重视藏区幼儿心理健康教育,促进藏区幼儿身心健康发展
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摘要
从开设专门心理健康教育课程、在日常活动渗透心理健康教育充分发挥音乐调节功能三个方面入手,重点探讨加强藏区幼儿心理健康教育,促进幼儿心理健康发展的方法,旨在通过研究为相关教育人员及研究人员提供一定的借鉴,为藏区幼儿的可持续发展奠定基础,提高学前心理健康教育水平。
作者
杜娟
机构地区
四川省阿坝州壤塘县城关幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第1期3-3,共1页
关键词
藏区
心理健康教育
幼儿
身心健康发展
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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