构建仪式感的班级德育模式

仪式感就是每天做着重复的事情但又显得那么重视,不同时间折叠、伸展、再折叠、再伸展,学生的学习与班级的管理可谓是一项长久而单调的普通日常事情,对于职业学校的学生来说,过去的一年带班经验告诉我孩子们的新奇感只能保持一周时间,那就是开学报到第一天到军训结束。面对时间的流逝与空间的转换,我们需要仪式感,仪式感可以把本来单调乏味的事情变得不一样,仪式感可以让我们对学习和生活充满敬畏之心,有了仪式感,我们老师可以陪伴孩子们度过每一个无趣的今天,因为无趣的学习生活,一切都会因仪式而变成常态。