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信息技术环境下的高中英语差异化教学
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摘要
随着社会经济的快速发展,多元化发展趋势逐步渗透于各个领域,教育领域也不例外。高中英语教学中,怎样提升学生综合素质,凸显学生主体个性,引导学生正确看待个体差异,充分发挥其学习潜能,这一成为高中英语教学的重点。基于此,本文主要论述了信息技术环节下,高中英语差异化教学相关知识,仅供参考。
作者
刘亚兰
机构地区
重庆市潼南区潼南实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第1期163-163,共1页
关键词
信息技术背景
高中英语
差异化教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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