摘要
本文以小学美术课堂教学中有效渗透德育教育进行了研究。对目前小学美术教学现状进行介绍,寻找课堂存在的不足之处,分析德育理念的成效,结合德育的教育方法和思想与小学美术完美融合,探讨新的教学方法下学生审美能力的培养。新课程改革观点下的九年义务教育要求新时代我们要培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才,而小学美术主要是在美育方面让学生得以发展。培养学生发现美,欣赏美的眼光,进而培养学生的学习兴趣,重视美术学科的学习。在教学中,将德育教学有机加入,有利于提高学生自身内在素质,形成健全人格。希望通过本文的论述,可以对一线小学美术老师的教学提升起到一定的借鉴作用。
