小学个性化作文教学策略个案研究

近年来,随着经济社会的发展,人们对于小学教育教学更加重视,以往的“一刀切”的教学模式存在着一定的问题和不足,新课改突出了在教学中个性化的基本要求,围绕着学生的实际学习要求,从深化个性化的层面营造一个以学生为中心的教学环境显得非常有必要,新的发展形势下,必须要抓好个性化作文教学,只有这样,才能更好的激发起学生学习的基本兴趣,更好的推动小学教育教学工作的开展。本篇文章主要是从个性化的层面激发学生的学习兴趣进行了深入分析。