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浅谈小学生数学学习兴趣的培养研究
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摘要
在学生的学习过程中,学习兴趣始终占据着举足轻重的地位。兴趣可以让学生积极、主动地投入到学习中,从而提高学生学习效率。在小学阶段,数学因有较强的应用性、实用性,是一门特别重要的学科。同时,由于数学的逻辑性强、抽象度比较高,导致学生的学习过程相对枯燥无聊。因此,小学生对小学数学的兴趣不足成为较突出的问题。基于此,本文主要针对小学生数学学习兴趣的培养展开了研究。
作者
梁媛
机构地区
广西玉林市容县容州镇第五小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第1期40-40,共1页
关键词
小学生
数学学习兴趣
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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