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简谈提高小学生语文阅读能力的策略
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摘要
阅读可以增长人们的知识,修养身心。而小学生学会正确的阅读可以徜徉在知识的海洋中,领略文字的美丽,体会思考的力量。本文从人教版小学语文课的教学内容的实际出发,指明学生学会正确的阅读的策略。
作者
蒋德军
机构地区
湖南省永州市道县岑江渡中心小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第11期195-195,共1页
New Writing
关键词
小学生
阅读能力
策略
分类号
G [文化科学]
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新作文(教研)
2018年 第11期
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