分类讨论法在初中几何教学中的运用

在初中数学中，几何图形变化部分具有较强的规律性，在教学中进行分类讨论，可以让学生更容易地吸收数学知识。本文对基于几何图形变化分类的初中数学的教学案例进行分析，希望可以对业内起到一定参考作用。