论高中语文教学中“微课”的应用价值与策略

在义务教育的关键时期,教师必须采用多样化的教学方式,组织个性化的教学活动,来丰富学生的情感体验,促进他们的全面发展。要在潜移默化、循序渐进中增强学生的主体优势,给他们突破自我、完善自我、挑战自我的机会,指引他们走向成功,继而揭开素质教育的崭新篇章。微课是一种新型的教学方式,在高中语文课堂的应用价值极高,能够去除学生的抵触情绪,打消学生的认知顾虑,方便教师实施各项人才培养计划;可以满足学生的实际需求,减轻教师的教学负担,在提高教学质量的同时优化教学效果,助推着教育现代化进程得以持续加快。