词块教学法在高中英语写作中的运用研究

词块,是语法、语义和语境的集合体。学生通过词块进行记忆,可以减轻记忆负担,提高学习效率。词块可以作为整体被储存在记忆中,在使用时又可以被整体提取出来。通过记忆和掌握词块,学生在写作中可以克服母语负迁移的影响,提高写作的准确性、地道性和逻辑性,从而提高写作水平。基于词块理论的词块教学法的应用对高中英语写作教学具有十分重要的影响。