我国高校通识教育课程建设的问题与对策

随着当前高校教学改革事业的不断发展,通识教育也成为高校教学中的重要内容,而课程作为开展通识教育的重要途径,要想更好的推进高校通识教育的发展,就要积极推进课程建设工作的发展。目前,我国在通识教育课程目标、结构、内容、管理机构、考试考核等方面还存在问题,解决了这些问题也就找到了通识教育课程建设的出路。