基于思维导图的高中英语教学内容设计

思维导图的应用能有效提升高中英语教学成效。为了保障这一教学过程的有效开展,从研究背景、方案设计、研究结果及讨论三方面对基于思维导图的高中英语教学内容设计策略进行论述,以期能为相关教研人员提供理论上的参考。