素质教育下的农村初中语文教学策略分析

语文学科是初中阶段的一门重要基础学科,它具有知识性和人文性两大功能。在素质教育不断推进的背景下,对初中语文教学提出了越来越高的要求。但是,由于受到诸多因素的影响,目前农村地区初中语文的教学质量现状并不乐观。因此,教师需要采取有效的教学手段来促进农村初中语文教学质量的提高。首先分析了素质教育下农村初中语文教学中存在的问题,然后针对如何提高农村初中语文的教学效率提出了几点策略。