幼儿园教学游戏化存在的问题及其对策

幼儿阶段是人生的重要启蒙时期,幼儿阶段接受到的教育不仅影响着孩子对事物的认知,还为之后小学阶段的学习打下基础。游戏化教学是当前幼儿园教学阶段的常用手段,有助于调动幼儿的积极性,促进幼儿教学质量的提高。论文分析了目前幼儿园教学游戏化存在的问题,并提出了对应的解决策略,以供读者参考。