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浅谈传统文化融入幼儿园课程

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摘要 我国的传统文化中有大量内容可作为教育资源与幼儿园课程相融合,一方面可以在全球化的今天保存、继承和发扬我们的中华文化,另一方面也拓展了幼儿园课程资源。对传统文化融入幼儿园课程的缘由进行了论证,并对幼儿园传统文化教育的问题与展望进行了讨论。
作者 杨晓彤 李莉
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2019年第1期2-2,共1页
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