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浅谈如何提高小学数学教学有效性

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摘要 在新课程不断深入改革发展的当下,小学数学的学习对于学生而言是极其关键的,高质量的数学学习不仅可以提高学生对于课堂听讲的积极性,还可以提高学生自身数学思维的培养,因此小学数学教师在进行课堂教学时,要不断提高学生数学学习的有效性,以此为学生未来的学习发展打下坚实的基础。
作者 张守亮
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2019年第1期65-65,共1页
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