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浅析高中教学中课堂提问的有效性
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摘要
高中政治课堂提问是一项教学技能,也是一门复杂的艺术。有效提问是启发式教学的一种常见形式,也是有效教学的题中之义。笔者结合教学实践,阐述了提高政治课堂提问有效性的方法。
作者
张记萍
机构地区
山西省霍州市第一中学
出处
《新作文(教研)》
2018年第11期44-44,共1页
New Writing
关键词
高中政治
课堂教学
提问
有效性
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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王乾.
高中政治课堂有效提问之我见[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(6):86-86.
2
毕道星.
高考政治课堂提问有效性分析[J]
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3
孙同皖.
高中政治课堂提问的优化策略[J]
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4
潘利花.
浅议农村高中政治高效课堂的构建[J]
.中学教学参考,2018,0(9):52-53.
新作文(教研)
2018年 第11期
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