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基于核心素养视角下的小学语文教学
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摘要
实现教育的深入改革,对提高我国的教育发展有着不可言喻的重要意义。小学阶段,学生的身心发展尚不成熟,需要教师强化核心素养,培养学生的综合能力,在语文教学中,不断贯彻素质教育,使学生的语文素养不断提升。本文主要对核心素养视角下的小学语文教学进行分析研究。
作者
张菲菲
机构地区
广东碧桂园学校
出处
《新作文(教研)》
2018年第11期27-27,共1页
New Writing
关键词
小学语文
语文教学
核心素养
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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新作文(教研)
2018年 第11期
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