基于核心素养视角下的小学语文教学

实现教育的深入改革，对提高我国的教育发展有着不可言喻的重要意义。小学阶段，学生的身心发展尚不成熟，需要教师强化核心素养，培养学生的综合能力，在语文教学中，不断贯彻素质教育，使学生的语文素养不断提升。本文主要对核心素养视角下的小学语文教学进行分析研究。