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小学语文作业设计的有效性浅析

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摘要 作业是教学的重要环节和步骤,既是对教与学成果的检测与反馈,也是对课堂教学的补充、完善和延伸。新课程改革背景下,小学语文教师要与时俱进,改变作业布置的传统理念,不断创新语文作业布置的方式和方法,特别是要变单一的机械重复为综合的灵活多样。
作者 孟晓华
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2018年第11期265-265,共1页
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