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基于核心素养下高中化学实验教学的研究
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摘要
现在的社会需要的是有着高素质的人才,不单单是对于知识技能有着较好的掌握,也要有较好的品格。化学是以化学实验为主要内容的一门科目,因为各种实验,受到了学生们的欢迎。高中化学在高中的课程里也占据了很重要的部分,所以化学老师在高中化学的教学里要积极研究合适的教学方法。基于此,本文首先介绍了“核心素养”在高中的阶段对于学生人生价值的重要性;其次讲了高中化学教学中存在的问题;最后讲了怎样在高中化学教学里培养学生的核心素养,以此来提供给有关人士进行交流参考。
作者
林朝秀
机构地区
海南省华中师范大学琼中附属中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2018年第11期135-136,共2页
关键词
核心素养
高中化学
教学实践
研究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
孙昌银.
优化高中化学实验教学,深化高中化学素质教育[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2019(2):96-97.
2
董健.
守杏坛初心 履育人使命[J]
.求贤,2024(5):36-37.
中文科技期刊数据库(全文版)社会科学
2018年 第11期
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