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小学语文拓展阅读教学解析
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摘要
随着课程改革的不断推进和深化,在核心素养语境下,新课标明确指出要加强小学语文的拓展阅读,引导学生对文本课程的内容进行扩展延伸,帮助他们更深刻地理解文本的内容,同时激发他们的阅读潜能,逐步培养并提高他们阅读的素养和能力,促进他们的全面发展。因此,小学语文拓展阅读具有开放、内容丰富与形式多样的显著特点。在实际的小学语文教学中,开展阅读教学并引导学生对阅读的内容进行拓展,是广大小学语文教师必须重视的内容。
作者
李泽福
机构地区
福建省南安市水头新营小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第4期66-66,共1页
关键词
小学语文
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教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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