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谈小学语文作业设计的有效优化策略
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摘要
语文是小学阶段的重要教学科目之一,为学生言语表达能力的培养提供了基础保障。要想让学生掌握丰富的汉语知识,就需要教师在教学过程中进行合理的作业设计,以此来起到预习和巩固的作用,让学生快速掌握语文学习技巧,掌握语言的基本规律,提高语文学习效率。
作者
董萍
机构地区
广西桂林荔浦市荔城镇第一小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第4期95-95,共1页
关键词
小学语文
作业设计
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2019年 第4期
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