小学生“五步”心理辅导策略的探索

在现在的学校教育中,对学生的知识培养依旧是学校教育教学的重点内容,但是随着时间的不断发展,现在对学生的心理辅导也越来越受到学校教育者的重视。特别是在小学阶段,这一时期的学生,是发展的起步阶段。在小学阶段重视对学生心理辅导,可以有利于学生形成更好的心理素质,从而促进学生日后的学习。因此,本文将立足小学学校教育的基础上,对小学生“五步”心理辅导策略的展开探索。