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浅谈小学语文阅读教学中语言表达训练时机的把握

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摘要 读与写是两个相互依存的教学环节,也是语文教学的重要内容,在阅读教学中潜移默化的渗透写作训练,适时的锻炼学生的语言表达能力,不仅能够加深学生对文本的理解,同时也能够提高学生的语言表达能力。作为新时代语文教学者,我们应该抓住阅读与写作的契合点,借用阅读教学,培养学生的语言表达能力。本文笔者就从阅读和语言表达两个维度解析小学语文阅读教学。
作者 王松
出处 《读与写(上旬)》 2019年第4期108-108,共1页
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