现代多媒体手段在小学数学教学中的运用误区及对策

多媒体在小学数学教学中得到普遍应用,有效的利用多媒体能够提高学生学习成绩,提升教师教学水平。本文首先介绍了多媒体手段在小学数学教学中的运用误区,然后从正确认识、明确教学任务、认真备课和学生的主体地位四个方面提出解决办法,完善现有教学体系。