中职数控专业机械类课程联动的探索

本文通过对数控专业机械类课程重难点进行研究,对机械类课程的教学内容和活动设计进行整合,设计能覆盖各门课的典型案例。机械类课程上课时采用相同的典型案例进行教学,基础课为实训课提供理论支持,实训课为基础课提供实物教具。教学时灵活运用项目教学法,以培养学生工作能力为出发点,实现各门机械类课程教学深度联动,互相促进,互为补充,从而提高人才培养的质量和学生适应企业的能力。