期刊文献+

多元互动的大学英语教学模式分析

下载PDF
导出
摘要 随着多媒体技术的发展,传统的英语教学模式逐渐开始变革,网络多媒体教学在我国国内开始普遍开展。目前我国高等教育的国际化特征越来越明显,大学英语教学也在逐步适应这种发展趋势。网络多媒体环境下的多元互动式大学英语教学模式打破了传统的教学思维,改变了传统的教学与师生间关系,使学生成为教学活动的中心,能够充分实现教学互动,有利于促进学生自主学习和研究性学习,对于培养创新型人才具有重要的积极作用,是日后英语教学发展的主要方向。
作者 杨娜
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第1期183-183,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部