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高中化学的学习方法和做题方法探讨

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摘要 高中阶段的化学课程难度较高,并且课程量较大,学生需要应用适当的学习方法、做题方法了解化学内容,提高学习的有效性,本文通过循序渐进、知行统一、自求自得,三个方面对高中化学的学习方法进行了总结,并从分析题设条件、思考化学原理,两个方面对高中化学的做题方法进行了分析,希望为关注这一话题的人们提供参考。
作者 李可欣
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第1期178-178,共1页
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