微课优化高中政治教学的研究

针对高中政治学科理论性强、知识抽象、逻辑性强、重点难点不易突破等特点,我们尝试在高中政治教学中使用微课资源,用于弥补传统高中政治课堂教学的不足。在尝试的过程中,我们对于微课在高中政治教学中运用的优势、策略的办法形成了自己的看法和认识。