家校合作——小学生良好行为习惯培养的创新路径

对于小学阶段而言,养成良好行为习惯极为重要,随着教育改革的进步,现行小学教育对学生良好行为习惯的培养越来越重视,小学阶段是养成良好行为习惯的基础时期,对学生的一生都具有极其重要的影响。本文对小学生行为习惯的现状开始阐述,希望能从家校合作的模式中探索出一条培养小学生良好行为习惯的新路径。