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让学生享受幸福——浅谈小学班主任工作管理艺术
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摘要
随着教育改革的不断深入发展,国民对教育的关注程度持续上涨。如何能给出学生带来更优质的教育,也是我们广大教育者一直探讨的问题。想要提升教育水平,除了要在学生成绩上下工夫,班级的管理工作也不能小觑。良好的班级管理是学生健康成长的前提,只有健康成长才能促进学生学业的进步,进而使教育发挥更大的作用。
作者
韩丽萍
机构地区
山西省吕梁市文水县东南街二小
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第1期259-259,共1页
关键词
小学班主任
策略
人文主义
健康
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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