口诵心悟,润物无声——核心素养指向下的小学生晨诵校本课程

晨诵是以习诵、领略优美的母语,感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感为主要内容,以培养小学生的人文素养,审美情趣为主要目标的一向诵读活动。在注重培养学生核心素养的新教育理念下,晨诵课作为我校重点建设的校本课程。在广大师生的共同努力下,晨诵已成为我校一首动听的乐曲,在这几年里,学生在诵读中的获得,不仅仅是能力的提升,更是对心灵的浸润。