以核心素养为指导提升高中化学教学有效性的路径

随着新课程教学改革的不断推进,教育部明确了各门学科的学科核心素养,为新课程教学的整体推进提供了正确的导向。高中化学是高中生必修的一门课,在高中生的学习中占据着重要的地位,因此我们有必要对高中化学核心素养与新课程教学的有效性进行研究,以此提升高中化学的教学质量。