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小学语文教学中激发学生学习语文兴趣的策略研究

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摘要 小学阶段的学生自知力较差,难以在上课时始终保持精神的高度集中,因此,教师需要创建一个有趣、活泼的课堂,利用多样化的教学手段来吸引学生的眼球,勾起学生的学习欲望,激发出学生的学习兴趣,真正提高语文教学的效率和质量。
作者 胡艳
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